小学课文牧场之国课文念书啊，我信赖但有朗朗书声出破庐，早晚有一日有万鲤跃龙门之奇象。
在小学需要学习牧场之国的课文，那么牧场之国的课文是怎样的呢？下面就和小编一起来看看吧。
小学课文牧场之国课文
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，是非花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖著防潮的毛毡。牛群吃草时异常专注，有时站立不动，好像正在思考着什么。牛犊的容貌像贵夫人，仪态正经.老牛恰似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，周围全是丝绒般的碧绿的草原和是非两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩著的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，怡然自得。玄色的猪群，不停地呼噜著，像是对什么示意赞许。成千上万的小鸡，三五成群的长毛山羊，在见不到一小我私家影的绿草地上，自在到浏览著这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
到了薄暮，才瞥见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃缄默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶然传来汽笛声，接着又是一片幽静。在这里，谁都不叫嚷吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往都会。车船事后，一切又恢复了镇静。最后一抹晚霞也逐渐消逝了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。甜睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪灼微弱的光泽。这就是真正的荷兰。
《牧场之国》教学设计
一：学习目的
1：熟悉本课8个生字。
2：准确、流利、有情绪的朗读课文，感受异国的田园风光。
3：推测课文中优美的语言，并照抄下来。
二：导题
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同砚们，你们领会荷兰吗？（请2～3名同砚交流有关荷兰的图片和资料）
简直，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！
三：读文
《八十八佛懺悔文》每天最少念一遍，人生大變讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 至誠禮拜八十八佛，最為殊勝，最為簡便，亦最常用，極易感應
1：边看插图，边读导读。
2：自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说牧场之国给你留下了什么映象？
3：默读课文，重点读给你留下深刻映象的部门，想一想为什么这都给你留下了深刻的映象，同时划出你不理解的部门。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么利益？作者为什么【寡情的男生和势利的女人，这样的狗男女往往能有一段从头至尾的蜜月期。一语中的。】四次讲到这就是真正的荷兰？
四：交流
1：小组交流
2：全班交流
3：指名板书
五：品味
1：带着你小我私家的感受，读一读你喜欢的部门。
2：试着有情绪的朗读全文。
六：积累
誊录你最喜欢的词句并试着背一背。
七：运用
1：认读本课生字新词。
2：用是也是 好像怡然自得写一句话。
3：找一篇优美得文章读给爸爸、妈妈听。
安全隱患排查工作方案讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 安全隱患排查工作方案(一) 根據上政辦[XXXX]42號有關文件精神，結合我辦實際，XXXX年我辦